优势尽显,“线上考级”或成常态

优势尽显,“线上考级”或成常态

本报记者 徐颢哲

受新冠肺炎疫情影响,文化和旅游部2020年1月28日发布《关于暂停社会艺术水平考级活动的通知》,全国范围内现场考级活动宣告暂停。一年来,随着疫情防控常态化,针对考级的线上学习逐渐发挥优势,线上考级的机制也在不断完善,考级从线下转到线上,已逐渐成为常态。不管有没有疫情,线上化或许都是未来艺术考级的大势所趋。

一些改进

录制新方式减轻考生压力

从2020年上半年开始,中国音协、中国音乐学院、星海音乐学院等权威考级机构,都因为疫情原因迅速转向线上考级,从注册登录到报名、考试录制视频、成绩查询等,全部线上完成。中国音乐学院的艺术考级,从报名照片到证书都是电子版。

线上考级大范围推广以来,最大的问题集中在考级视频的录制上。中国音乐学院以往的线下钢琴考级,考官会先听基础内容音阶琶音,然后是乐曲的演奏。2020年一开始从线下考试转为线上时,在录制环节要求从音阶琶音到四首乐曲演奏一次性录制。

10岁的冯明磊学钢琴两年半,他的考级经历很有代表性。去年2月,冯明磊报名参加中国音乐学院少儿组钢琴6级考试,线上录制考级曲目成了孩子和家长的“噩梦”。冯明磊的家长直言:“两组视频,录制了五天半的时间,孩子哭了三次,家长也同样沮丧和挫败。”

今年考级,中国音乐学院迅速进行调整,音阶琶音环节录制一个视频上传,四首乐曲演奏环节可以录制为四个视频上传。

今年1月,冯明磊报名参加中国音乐学院少儿组钢琴7级考试,四首曲子分别录制,仅用两天,家长的直观感受是:孩子乐在其中,每录完一首曲子,都更有信心录下一首。

中国音乐学院钢琴考级评委战华娜指出:“原有录制方式的问题在于,很少有考生能一点不差地完成,造成多次录制都达不到满意的效果。新的录制方式,家长和孩子的压力都会减轻很多。”此外,新的录制形式也更好地帮助考官了解考生的真实水平,考官往往听一段乐曲演奏就能给出合理的评分。战华娜坦言:“录制的过程,也让很多家长明白了,为什么原先线下考试会有(优秀)通过、通过、(勉强)通过和不通过的划分。”

一点惊喜

让孩子知道“一切都要靠自己”

艺术考级线上进行后,为考级进行的学习也从线下一对一指导转移到了线上。不少家长担心,线上学习不能保证效果。但从实际情况看,线上教学的效果比预想的要好很多。

8岁的贾晴徽学钢琴两年多,家长表示,对线上学习的效果一开始是怀疑的,但坚持半年多以后,惊喜地看到了孩子的变化,后来即便疫情好转也主动要求延续网课的模式,“以前每周面授课上老师都会帮助孩子标记指法,提醒升降号,千叮咛万嘱咐地提醒所有细节,但孩子下课后有些内容就不那么注意了。”开始线上课以后,贾晴徽意识到“一切都要靠自己了”,老师通过视频讲解,自己动手动笔动脑子,理解、分析和判断的能力大大提高。

线上授课另一大好处是,为考生节省了路上奔波的时间。但另一方面,老师和家长付出的心血,可能比以往更多。今年9岁的董祝兰,2020年暑假顺利通过中国音乐学院钢琴四级以及音乐基础三级考试,如今正在准备更高级别的考级。董祝兰的家长透露,钢琴老师每周都会给孩子制定详细的练琴计划,家长则要督促孩子按照老师要求认真练琴并按时回课,每次课前先把回课视频录好发给老师,上课时孩子可以随时根据老师提出的意见进行改进,课下再按照老师的笔记自行练习。

一种趋势

兼顾效率公平或将继续下去

不少业内人士指出,不管有没有疫情,线上化都是未来艺术考级的大势所趋。市民塔娜曾有非常痛苦的体验——女儿有一次考级是在冬天进行,在中央音乐学院考点门口,她迎着寒风苦等女儿考级结束。一个非常明显的优势是,线上考级没有了场地问题,避免了现场考级的各种不可控因素,也避免了人流聚集。

从目前情况看,线上考级在很大程度上成了效率的代名词。例如中国音乐学院的音乐基础这个学科,以往线下考试考生需完成听力、音乐常识和视唱三部分内容,如今全部挪到了线上。原先线下考试的老师演奏变成了线上机器演奏,而机器会在考生视唱的三次机会中,选取唱得最好的一次作为考试成绩。战华娜表示,从实践来看,机器的判断在准确性上更有保障,同时大大节约了考官的时间。

不同的考级机构,都尽可能保证线上考级评判的公平。上海音乐家协会音乐的线上考级,考生的考试视频数据、考官的评分记录,都可以追溯。考官在后台评分时,系统随机分配考生给考官,评分后台默认显示未评分的数据,可以有效提醒考官尽快完成评分工作,结合评分工作流,解决误判、漏判的情况。对女儿参加中央音乐学院小提琴线上考级的结果,塔娜表示很满意,“还是挺意外的,考官对细节的点评非常详细,把问题剖析得非常明白。”

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